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Die sieben Sicherheiten, die Kinder brauchen

neues aus der Evolutionspädagogik
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Koneberg, Ludwig; Gramer-Rottler, Silke
Jahr: 2006
Verlag: München, Kösel
Mediengruppe: Sachbuch
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Koneberg, Ludwig; Gramer-Rottler, Silke
Verfasserangabe: Ludwig Koneberg ; Silke Gramer-Rottler
Jahr: 2006
Verlag: München, Kösel
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PI
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Pädagogik
ISBN: 978-3-466-30727-2
Beschreibung: 9. Auflage, 156 Seiten
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Fußnote: Ein neuer Weg bei Lernproblemen Verhaltensauffälligkeiten und Lernschwierigkeiten sind kindliche Botschaften, aus der die herkömmliche Pädagogik meist falsche Schlussfolgerungen zieht und denen sie deshalb hilflos gegenübersteht. Dürfen sich Kinder den naturgegebenen Evolutionsstufen gemäß entwickeln, entfalten sie wie von selbst die sieben Grundsicherheiten: Urvertrauen, Sicherheit auf der Erlebnis-, Körper- und Gefühlsebene, in Gruppen, in der Sprache und in der Kooperation mit anderen. Zeigen sie in einem dieser Bereiche Auffälligkeiten, hilft die Evolutionspädagogik, die dahinter liegende Botschaft zu entschlüsseln. Symptome wie Hyperaktivität, Legasthenie oder Aggressivität werden zu ganz konkreten Hinweisen: So lassen sich Entwicklungsblockaden erkennen und lösen.
Mediengruppe: Sachbuch